Giáo dục pháp luật trong trường học thực sự cần thiết

Hiện nay, tỷ lệ tội phạm tuổi vị thành niên ngày càng gia tăng, nhất là các hành vi nghiêm trọng liên quan đến tính mạng con người. Chính vì vậy, cần phải coi trọng và đẩy mạnh giáo dục pháp luật học đường để nâng cao đạo đức của thế hệ trẻ, tương lai của đất nước.

Đưa giáo dục pháp luật vào giảng dạy trong nhà trường

Những đối tượng phạm tội ở độ tuổi vị thành niên đang trở thành vấn đề đáng lo ngại của xã hội hiện nay. Bên cạnh sự ảnh hưởng không hề nhỏ của hòa cảnh, mỗi trường sống, phương pháp giáo dục của gia đình thì một trong số những nguyên nhân dẫn đến tình trạng đó còn do công tác giáo dục pháp luật chưa đến gần với học sinh. Việc hiểu sâu, biết rộng và có ý thức cao trong thực hiện pháp luật chưa được học sinh nhận biết và thi hành đúng mực, thậm chí còn có nhiều hành vi coi thường pháp luật. Do đó đã dẫn đến nhiều trường hợp đáng tiếc, các em tự hủy hoại tương lai của chính mình bằng những hành vi thiếu hiểu biết về pháp luật và khó có thể cứu vãn.

Kết quả hình ảnh cho Đẩy mạnh giáo dục pháp luật trong nhà trường

Đẩy mạnh giáo dục pháp luật trong nhà trường là điều cần thiết

Trong chương trình giáo dục ở các bậc học từ Tiểu học đến Trung học phổ thông, những kiến thức cơ bản về pháp luật đã và đang được tích cực đưa vào giảng dạy. Chẳng hạn, từ Tiểu học đến Trung học cơ sở, các học sinh đã được làm quen với một số biển báo và những kiến thức cơ bản cần lưu ý khi tham gia giao thông. Mặc dù vậy, do hạn chế về thời lượng, cùng với đó là phương pháp truyền thụ động thiếu tính thực hành của giáo viên chưa thể đem lại sự sinh động, hấp dẫn nên thường xảy ra tình trạng học sinh “học trước, quên sau”, kiến thức không “đọng” lại được lâu. Ở bậc học phổ thông, tâm, sinh lý của học sinh đã có sự thay đổi rõ rệt. Với tâm lý muốn thể hiện, khẳng định mình đã là “người lớn” của nhiều người, dễ làm phát sinh ở lứa tuổi này những hành động bộc phát, nông nổi. Việc trang bị những kiến thức, hiểu biết pháp luật cho học sinh ở bậc học này vì thế là điều rất cần thiết.

Tuy nhiên, việc giáo dục pháp luật cho học sinh trung học phổ thông còn nhiều hạn chế. Mặc dù có một số kiến thức được đưa vào chương trình giảng dạy Giáo dục công dân lớp 12 nhưng chưa nhiều và đây là năm cuối, các thí sinh cần chú trọng nhiều hơn vào các môn chính thay vì môn phụ như Giáo dục công dân. Chính vì vậy mà thời lượng dành cho việc giảng dạy pháp luật ở trung học phổ thông gặp nhiều khó khăn.

Giáo dục pháp luật sao cho hiệu quả

Để nâng cao hiệu quả trong công tác giáo dục pháp luật cho học sinh phổ thông, trước hết, cần xác định rõ mục đích của vấn đề đặc biệt quan trọng này. Theo đó, giáo dục pháp luật cho học sinh trong nhà trường phổ thông cần phải xuất phát từ chính nhu cầu giáo dục toàn diện, giúp học sinh nắm được những kiến thức cơ bản về pháp luật. Giảng dạy pháp luật cho học sinh không nên chỉ chú trọng trang bị những kiến thức về luật pháp mà phải chăng, cần quan tâm nhiều hơn nữa đến việc giáo dục thái độ và hành vi tự giác thực hiện pháp luật của học sinh. 

Nhằm thực hiện tốt vấn đề này, công tác giáo dục pháp luật cho học sinh cần phải phù hợp với lứa tuổi và nhận thức của học sinh ở từng cấp bậc học, từng vùng, miền. Trong quá trình giáo dục, cần coi trọng việc vận dụng tổ chức các hình thức dạy học linh hoạt theo hướng tích hợp. Bên cạnh đó, còn có thể tuyên truyền, phổ biến pháp luật cho học sinh bằng các hình thức sinh động như: tổ chức nhiều cuộc thi ví dụ như kể chuyện pháp luật, xây dựng các tiểu phẩm, sân khấu hóa, xem hình ảnh, phim tư liệu… vừa có thể gây hứng thú vừa có thể tác động tích cực tới nhận thức của học sinh một cách sâu sắc hơn. 

Hình ảnh có liên quan

Cần có những phương pháp giảng dạy linh hoạt để giáo dục pháp luật học đường trở nên hiệu quả hơn

Thầy Nguyễn Trần Tuấn Anh, giảng viên Cao đẳng Hộ sinh chia sẻ: “Theo tôi thấy, sự hình thành và phát triển nhân cách của mỗi học sinh nói chung, việc tiếp thu các kiến thức pháp luật nói riêng không chỉ chịu tác động từ quá trình giáo dục trong nhà trường mà còn chịu những ảnh hưởng từ chính gia đình, môi trường xã hội, các phương tiện thông tin đại chúng… Do đó, giáo dục pháp luật cho học sinh nhất thiết phải có sự đồng thuận, thống nhất từ phía gia đình, nhà trường đến cộng đồng nhằm xây dựng một môi trường xã hội lành mạnh, từ đó, tạo được những ảnh hưởng tích cực tới sự phát triển và hoàn thiện nhân cách của mỗi học sinh.”

Hy vọng trong thời gian tới công tác giáo dục pháp luật trong nhà trường sẽ đạt được nhiều thành tựu và nhận thức của học sinh về pháp luật sẽ được nâng cao hơn nữa.

Rate this post